Nueva Introducción a la teoría de la literatura

Autor: Miguel Ángel Garrido

Palabras claves:

Teoría de la literatura, literatura, lengua, lingüísticas, estéticas, ahistórico, pathos, arte

Conceptos:

·   El estudio de la literatura es una actividad socialmente útil, es una de las ideologías de nuestra profesión.

·   Las obras poéticas tienen una función social o un significado histórico.

·  Las obras literarias aparecen como objetos perfectamente determinados, estables y visibles para todo el mundo.

• La literatura es el arte entre los escritos de creación sin finalidad de práctica inmediata; hace referencia al dominio de las técnicas de escribir y a una preparación intelectual.
• Lo q la literatura nos cuenta es el principio de la esperanza.
• Finalizando el siglo XIX surge una reconstrucción del romance y la fantasía. Los realistas llevan este legado.
• En la historia y la literatura se trasmite el mismo lenguaje.
• No hay que perder de vista la ideología y la verdad.
• El arte hecho con palabras necesita ser traducido de lengua en lengua.
• La teoría pretende explicar las diversas claves: lingüísticas, estéticas y psicológicas.
• El poema pertenece a un modelo de lo que se entiende por literatura.
• La literatura, como todo arte, es una forma de conocimiento, es lengua y lenguaje.
• La literatura surge de la necesidad de buscar respuestas.

Anexo

Método para hacer poemas

Palabras que riman. Decimos una palabra al azar, y entre todos decimos todas las palabras que riman con ella. Las apuntamos en la pizarra, o en una hoja. 

- Pareados. Es la técnica más sencilla. Son 2 versos que riman entre sí. Hacer pareados de su nombre, de las asignaturas, de sus aficiones, de los meses del año, de las estaciones, … 

- Aleluyas. Son pareados con un dibujo explicativo, a modo de las viñetas del cómic, o de los “cantares de ciego”. Utilizar temas cercanos (sus amigos, deportes preferidos, cantantes,…) o aprovecharlas como recurso didáctico para los hábitos, la higiene, la animación a leer, el respeto de las normas, etc. 

- Caligramas. Es una poesía dibujada. Cada verso es un parte de un dibujo. 

- Adivinanzas. Antes de crearlas hay que practicar haciendo comparaciones. Pocos versos (4 ó 5). En ellos se dan “pistas” en forma de comparaciones. 

- Limericks. En ellos siempre se guarda la misma estructura. En el primer verso se define al protagonista , en el 2º se indican sus características, en el 3º y 4º se realiza el predicado y en el 5º se repite el 1º exagerando. 

- Ensalada de versos. Elige unos cuantos versos al azar de poemas conocidos. Cada uno los ordena como quiere, procurando que tengan cierto sentido. Se consiguen varios poemas distintos. 

- Poemas agujereados. Consiste en rellenar los “agujeros” que se han practicado a un poema conocido al que le hemos quitado los adjetivos, o sustantivos o verbos, o ….. Todos los poemas que surgen son válidos incluso si son absurdos. 

- Poemas lingüísticos. Es una técnica muy válida para reforzar las variaciones del vocabulario. Podemos hacer poemas bisílabos, esdrújulos, diminutivos, etc. En todos la rima será obligatoria. 

- Versos repetidos. Consiste en repetir cada cierto tiempo: una palabra (que expresa alegría, un deseo, un rechazo, una petición, una palabra inventada, etc.), una frase, una pregunta, dos frases cortas separadas por una coma o un estribillo. 

- Versos ordenados. Son poemas con un orden establecido que siguen un proceso lógico: días de la semana, meses, horas, numerales, ordinales, etc. 

- Versos encadenados. En esta técnica un verso siempre tiene relación con el anterior, ya que comienza con su final: la última palabra, la respuesta de una pregunta es la pregunta del verso siguiente, una frase, etc. 

- Musicopoemas. Las notas musicales, como sílabas que son, pueden servirnos para encadenar versos. El sonido de instrumento también se puede utilizar para intercalarlo entre los versos. 

- Pautapoemas. Esta técnica se basa en construir un poema según un “esqueleto” previamente fijado. Dicho esquema se puede determinar a través de pautas abiertas (nombre, lugar, adjetivos, …), con versos ya iniciados que hay que completar (mi animal preferido es ….) o con estructuras gramaticales (yo + 

nombre + adjetivo). 

- Acrósticos. Un poema se pude componer partiendo de una palabra, de tal forma que cada verso comience por una letra de esa palabra. 

- Trabalenguas. Poemas cortos donde se juega con palabras de estructura y pronunciación muy parecida. Para componerlos hay que seleccionar primero las palabras a utilizar o facilitarlas. 

- Abepoemarios. La técnica consiste en que todas las palabras del poema comiencen por la misma letra. 

- Alfabetipoemas. El fin principal de esta técnica es jugar con las letras y afianzar el vocabulario construyendo poemas divertidos. 

- Romances. Componer pequeños romances de cualquier hecho cotidiano, siguiendo la estructura de un romance conocido. Hay que recordar que en los romances riman en asonante los versos pares.